Language Experiences Management for Early Childhood

วันพฤหัสบดีที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันพฤหัสบดีที่ 5 พฤศจิกายน 2558

 (เวลา 08.30-12.30)




ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยการเล่นเกมส์ เกมส์ฟังและทายสิ? รอบแรกอาจารย์ให้ฟังเสียงสัตว์ และ 

รอบที่สอง เป็นเสียงเครื่องดนตรี เพื่อทดสอบการฟัง








กิจกรรมต่อมา เกมส์เต้นตามพยางค์ชื่อจริง เพื่อฝึกการตื่นตัวและความจำ โดยรอบแรกอาจารย์ให้คิดท่า

ตามพยางค์ชื่อจริง และรอบสองเพื่อเพิ่มความอยาก จึงให้ทำท่าเพื่อนข้างหน้าก่อน แล้วจึงทำท่าตัวเอง 

เพื่อนๆในห้องสนุกสนานกันมากเลย









สนุกสนานกันต่ออาจารย์ให้ร้องเพลงเด็กปฐมวัย ที่ให้การบ้านไปฝึกร้องในสัปดาห์ก่อน 




ท้ายคาบมาเข้าเนื้อหาการเรียนกันเลย วันนี้อาจารย์ให้ฝึกเขียนอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม โดยใช้กระดาน 

ในรอบแรกให้ฝึกเขียนชื่อตัวเองและหาท่านั่งที่ถูกต้อง แล้วจึงเขียนประวัติส่วนตัวส่ง ถือว่าเป็นสิ่งที่

ยากเลยทีเดียว เพราะเมื่อลองเขียนแล้ว จะเมื้อยและจะไม่สวยเท่าเราเขียนบนพื้น เราจึงควรฝึกฝน

อย่างสม่ำเสมอ 




ตั้งใจเขียนสุดๆ 



มาดูกันดีกว่าว่าลายมือจะออกมาสวยแค่ไหน ^^

อาจารย์ชมว่าสวยด้วย อิอิ 







การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้


ตัวอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยมเป็นสิ่งจำเป็นในการสอนเด็กมาก เราจึงต้องฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ชิน 

เมื่อเขียนแล้วไม่รู้สึกเมื่อย เขียนแล้วรู้สึกสบาย การร้องเพลงเพื่อสร้างบรรยายกาศในห้องเรียน


การประเมินผล


ประเมินตนเอง 

พยายามตั้งใจเขียนและฝึกเขียนให้ชิน ให้สวย โดยให้นั่งสบายๆ ร่วมกิจกรรมในห้องอย่างสนุกสนาน


ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆต่างตั้งใจและมุ่งมั่นเขียนให้สวย ซ้อมท่านั่งให้ชิน บางคนเขียนหลายแผ่นฝึกเขียนจนถนัด

 เพื่อนตั้งใจและมีความพยายามมากเลย^^


ประเมินอาจารย์

ชอบที่อาจารย์นำเกมส์ต่งๆมาให้ฝึก เพราะในอนาคตเราก็สามารถนำเกมส์พวกนี้ไปให้เด็กๆเล่นได้ 

อาจารย์สนใจและใส่ใจการสอน คอยเดินดูตลอดและให้คำแนะนำทุกคน ทำให้การเรียนการสอน

สนุกสนานและไม่เบื่อ เพราะมีเกมส์ต่างๆให้เล่น




วันอาทิตย์ที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม 2558

 (เวลา 08.30-12.30)




ความรู้ที่ได้รับ

ก่อนเข้าสู่การเรียนการสอน อาจารย์ให้พวกเราร้องเพลงจากสัปดาห์ที่แล้ว ที่ให้ไปฝึกร้อง เพื่อเป็นการ

กระตุ้น ตื่นตัวในตอนเช้า







หลังจากนั้นอาจารย์มีเกมส์ สนุกๆให้พวกเราเล่น เพื่อนฝึกความจำแหละไหวพริบ นั้นคือเกมส์บอกต่อ 

โดยให้เพื่อนคนแรกไปอ่านคำที่ได้ และส่งต่อๆมา ถึงเพื่อนคนสุดท้าย ถ้าเพื่อนคนสุดท้ายพูดประโยค

นั้นได้ ก็จะชนะ ^^











ต่อมาเข้าสู่เนื้อหาบทเรียน วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับ เรื่อง การสอนแบบโครงการ การสอนแบบโครงการ

นั้นจะ เป็นการจัดการเรียนการสอนโดยให้เด็กได้เลือกหัวข้อเรื่องเอง และเด็กนำประสบการณ์เดิมมาใช้

และเด็กได้ไปในที่จริง เห็นภาพจริง ซึ่งเราจะสอนแบบโครงการในช่วงเดือนก่อนปิดเทอม ต่างจากการ

สอนแบบหน่วย การสอนแบบหน่วยอาจารย์ผู้สอนหรือทางโรงเรียนจะเป็นผู้คิดเรื่องที่จะสอน




ตัวอย่างโครงการเรื่อง พิซซ่า












กิจกรรมสุดท้าย เพื่อให้เข้าใจมากขึ้น อาจารย์จึงให้ดูวีดีโอการสอนแบบโครงการ ของโรงเรียน

เกษมพิทยา  สอนแบบโครงการเรื่อง เห็ด เด็กๆสนใจในเรื่องนี้และมีผู้ปกครองที่ให้ความร่วมมือ








การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

ในอนาคตเราต้องรู้ขั้นตอนการสอนแบบโครงการที่จะไปสอนเด็กๆ ได้รับความรู้วิธีการสอน โดยเราต้อง

เลือกเรื่องที่เด็กสนใจที่อยากจะเรียน และตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องนั้น ให้เด็กทำกิจกรรมเกี่ยวกับเรื่องนััน

และลงสถานที่จริง เป็นความรู้ที่เราสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต


การประเมินผล


ประเมินตนเอง 

วันนี้ตั้งใจฟัง ที่อาจารย์สอนและอธิบาย คอยจดเทคนิคต่างๆเพิ่มเติม และในการเล่นเกมส์ สนุกสนาน

และตั้งใจจำประโยค 


ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆสนุกสนานในการเล่นเกมส์ ขณะที่อาจารย์สอนอธิบายก็ตั้งใจฟัง และคอยจด บรรยายกาศในห้อง

สนุกสนาน เป็นกันเอง

ประเมินอาจารย์

อาจารย์เตรียมการสอนมาอย่างดี ในการเข้าสู่บทเรียนก็มีตัวอย่างต่างๆมากมายที่รุ่นพี่ทำมาให้ดู มีเกมส์

ที่ทรอดแทรกความรู้ และการจำ ให้เราได้ฝึกไหวพริบและการจำ




วันศุกร์ที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันพฤหัสบดีที่ 22 ตุลาคม 2558

 (เวลา 08.30-12.30)


ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เริ่มด้วยกิจกรรมทำไม้วิเศษ ไม้ที่ไว้ใช้สำหรับชี้สอนเด็กๆนั้นเอง ซึ้งอาจารย์ให้ออกแบบตามชอบ 

แต่แบบนั้นต้องมีจุดแหลมๆที่สามารถชี้ให้เด่นชัด ไม่ให้ใหญ่จนเกินไป




เพื่อนตั้งใจทำกันทุกคนเลย 



มาดูผลงานกันดีกว่า ว่าไม้วิเศษของเซคเราจะเป็นอย่างไงบ้าง สวยโดนใจเด็กๆหรือป่าวนะ ^^










ของฉันทำไม้วิเศษรูป นางฟ้า ^^ น่ารักสุดๆ 










                                              อาจารย์น่ารักฟรุ้งฟริ้งมาก





กิจกรรมต่อมาอาจารย์ให้พรีเซ็นต์ ชาร์ตเพลงจากสัปดาห์ที่แล้ว แสดงบทบาทสมมุติครู นักเรียน 

และสอนเทคนิคคำพูดท่าทางต่างๆ โดยสอนเด็กร้องสามรอบ รอบแรกร้องให้เด็กฟัง รอบที่สองสอนเด็ก

ร้องทีละท่อนๆ พร้อมกับชี้ และรอบที่สามร้องพร้อมๆกับเด็ก เมื่อร้องเสร็จแล้วสอนท่าเด็ก

 โดยท่าที่คิดนั้นง่ายๆ ไม่ซับซ้อน










ท้ายคาบ อาจารย์แจกเพลงในสัปดาห์นี้ให้ไปฝึกร้องและจำทบทวนเพลงต่างๆ






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

กิจกรรมทำไม้วิเศษในวันนี้เป็นประสบการณ์ที่ดี เพราะเราจำเป็นต้องใช้ไม้วิเศษอย่างมากในการสอนเด็ก ได้รู้เทคนิคการนำเสนอ การสอนเด็กร้องเพลง มีประโยชน์มากในอนาคต


การประเมินผล


ประเมินตนเอง 


ในสัปดาห์นี้ตั้งใจทำไม้วิเศษ และร่วมกิจกรรมภายในห้องเรียนด้วยความสนุกสนาน ร้องเพลงตามเพื่อนๆ


ประเมินเพื่อน


เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำไม้วิเศษ และร้องเพลง ร่วมกิจกรรมอย่างดี ไม้วิเศษที่ออกมาของกลุ่มเราก็สวย

                           และมีความคิดสร้างสรรค์มากเลยทีเดียว

ประเมินอาจารย์


อาจารย์เดินดู และคอยให้คำปรึกษากับการทำไม้วิเศษ ว่าขนาดไหนดี อย่างไรดี 

ยิ้มแย้มและสนุกสนาน เป็นกันเองมากค่ะ ^^