Language Experiences Management for Early Childhood

วันศุกร์ที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดีที่ 20 สิงหาคม 2558

 (เวลา 08.30-12.30)


ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งแรก  อาจารย์อธิบาย ทำความเข้าใจ ตั้งข้อตกลง

 เกี่ยวกับการเรียนการสอนรายวิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย












ใบเช็คการเข้าเรียนของแต่ละคน และรางวัลเด็กดีในการ

ทำความดีสะสมเป็นคะแนน











ก่อนการเรียนการสอน ทำแบบทดสอบความรู้เดิมเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ว่ามีความรู้พื้นฐานมากน้อยเพียงใด





อาจารย์แจกใบงาน ตัวอักษรแบบหัวกลมตัวเหลี่ยม  และสอนการเขียนที่ถูกวิธี

เพราะจำเป็นต้องใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยอย่างยิ่ง และจำเป็นต้องฝึกฝนเขียนให้สวยงาม


ตัวอย่าง อักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม

มาฝึกเขียนกันเถอะ ครั้งแรกจะออกมาสวยไหมนะ



เสร็จแล้ว ออกมาสวยงาม ไม่ยากอย่างที่คิด


เขียนครั้งแรก สุดยอดเลย






ก่อนหมดคาบ มาสนุกกันเถอะกับเพลงเกี่ยวกับเด็ก อาจารย์สอนร้องเพลง และทำนองที่ถูกต้อง





อาจารย์สอนร้องเพลง


เพลงสำหรับเด็กปฐมวัย






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

          สามารถนำการเขียนตัวอักษรแบบหัวกลมตัวเหลี่ยมไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัย ได้ในอนาคต

เพราะอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยมจะช่วยให้เด็ก จดจำได้ง่ายขึ้น จึงเป็นสิ่งจำเป็นที่ต้องฝึกฝนเขียนให้สวย

เพราะอนาคตจำเป็นต้องใช้อย่างมาก  และเพลงที่ฝึกร้อง เป็นสิ่งดึงดูดให้เด็กสนใจ อยากเรียน 

เพลงที่ร้องสามารถในไปใช้กับเด็กได้อย่างมาก เป็นสิ่งจำเป็นที่มีประโยชน์ในการสอนเด็กปฐมวัย

การประเมินผล

ประเมินตนเอง           

      ในการเรียนการสอนครั้งแรกตั้งใจเรียนละพยายามดูวิธีการทำบล็อกต่างๆ  การฝึกเขียนตัวอักษร

หัวกลมตัวเหลี่ยม ตั้งใจเขียนมากเป็นครั้งแรกแต่ก็ผิดแค่ตัวเดียว  และกิจกรรมร้องเพลงก็ฝึกร้อง

 เต้นสนุกสนาน

ประเมินเพื่อน            

     เพื่อนๆดูตั้งใจเรียนมาก และคอยจดวิธีการทำบล็อก การสมัครบล็อก และบรรยายกาศในห้อง

สนุกสนานกับการร้องเพลง แต่อาจจะร้องได้ไม่ดีเท่าที่ควร เพราะทุกคนพึ่งได้ฟังและฝึกร้อง

ประเมินอาจารย์           

     วันนี้ได้เจออาจารย์เป็นครั้งแรก  อาจารย์น่ารักมาก อบอุ่นและเป็นกันเอง สอนการเขียนอักษรหัว

กลมตัวเหลี่ยม อาจารย์เขียนได้ไวและสวยมาก สอนร้องเพลงก็ยิ้มแย้มสนุกสนาน